یادگیری زبان انگلیسی در کنار درس مدرسه نهتنها ممکن است بلکه با روشهای درست میتواند به موفقیت تحصیلی دانشآموزان هم کمک کند. بسیاری از والدین نگران هستند که آموزش زبان دوم، تمرکز فرزندانشان را از درسهای اصلی دور کند، اما واقعیت این است که با برنامهریزی مناسب، زبان انگلیسی میتواند مهارتی حیاتی برای رشد تحصیلی و فردی باشد. در دنیای امروز، تسلط به زبان انگلیسی نه فقط یک امتیاز بلکه یک نیاز محسوب میشود. دانشآموزانی که در کنار تحصیل دروس مدرسه، به صورت مستمر زبان انگلیسی را هم دنبال میکنند، در آینده تحصیلی و شغلی خود موفقتر ظاهر میشوند.
در بهترین مدارس غیرانتفاعی دخترانه تهران مانند مدرسه اندیشه پارسیان، برنامههایی برای تقویت زبان انگلیسی در کنار درسهای اصلی در نظر گرفته شده تا دانشآموزان بتوانند بدون فشار و با انگیزه بیشتر، این زبان جهانی را یاد بگیرند.
چرا یادگیری زبان انگلیسی از دوران مدرسه اهمیت دارد؟
یادگیری زبان انگلیسی در کنار درس مدرسه یکی از مؤثرترین مسیرهایی است که آینده تحصیلی و حرفهای دانشآموزان را تضمین میکند. در دنیایی که بسیاری از منابع علمی، مقالات، دورههای آنلاین و حتی ارتباطات بینالمللی به زبان انگلیسی هستند، تسلط بر این زبان به یک مهارت حیاتی تبدیل شده است.
به گفته استاد زبانشناسی کاربردی:
شروع یادگیری زبان دوم قبل از پایان دوران دبستان، منجر به شکلگیری مسیرهای عصبی قویتری در مغز میشود. این افراد معمولاً حافظه کاری بهتری دارند و سریعتر مفاهیم پیچیده را درک میکنند.
از نظر روانشناسی رشد نیز، آموزش زبان انگلیسی در سنین پایین به کودکان کمک میکند اعتمادبهنفس بیشتری در محیطهای چندزبانه داشته باشند و در آینده فرصتهای تحصیلی و شغلی بهتری را تجربه کنند.
چگونه برنامهریزی زمانی مانع از تداخل زبان انگلیسی با سایر دروس میشود؟
یکی از دغدغههای والدین این است که یادگیری زبان، وقت فرزندشان را از درسهای مدرسه بگیرد. اما نکته اینجاست که اگر برنامهریزی زمانی دقیق و اصولی باشد، نهتنها تداخلی پیش نمیآید، بلکه زبان انگلیسی میتواند مکملی برای درسهای دیگر باشد.
در جدول زیر نمونهای از یک برنامهریزی متعادل برای یک دانشآموز متوسطه ارائه شده است:
| روز هفته | درسهای مدرسه | تمرین زبان انگلیسی | نوع فعالیت زبانی |
| شنبه | ریاضی، علوم | ۳۰ دقیقه شب | تماشای ویدیو آموزشی |
| یکشنبه | فارسی، قرآن | ۲۰ دقیقه صبح | مرور لغات با اپلیکیشن |
| دوشنبه | زبان فارسی، علوم | ۳۰ دقیقه عصر | نوشتن جمله با واژگان جدید |
| سهشنبه | مطالعات اجتماعی | ۲۰ دقیقه شب | بازی آنلاین آموزش زبان |
| چهارشنبه | ریاضی، هنر | ۳۰ دقیقه صبح | مکالمه با دوست یا معلم |
| پنجشنبه | مرور هفتگی | ۱۵ دقیقه آزاد | انتخاب آزاد: کتاب/ویدیو |
نکته مهم این است که فعالیتهای زبان انگلیسی باید متنوع، جذاب و کوتاهمدت باشند تا از خستگی ذهنی جلوگیری شود. بهتر است این فعالیتها در قالب سرگرمی و بازی طراحی شوند تا کودک احساس نکند در حال انجام «درس» است.
نقش والدین در تقویت انگیزه یادگیری زبان دوم
در تجربه بسیاری از دانشآموزانی که موفق به تسلط بر زبان انگلیسی در دوران مدرسه شدهاند، حمایت و نقش فعال والدین بسیار پررنگ است.
مثلاً زهرا شریفی، دانشآموز پایه هشتم که موفق به دریافت مدرک بینالمللی زبان شده، در گفتوگو با مدرسه اندیشه پارسیان گفت:
من از کلاس چهارم زبان میخوندم، ولی وقتی مادرم شبها باهام فلشکارت درست میکرد و برام داستان انگلیسی میخوند، یادگیریم چند برابر شد. حس میکردم این یه چیز مهمه که خانواده هم داره حمایتم میکنه.

والدین میتوانند با اقدامات زیر، انگیزه فرزندان را افزایش دهند:
- تشویقهای کلامی حتی برای پیشرفتهای کوچک
- ساختن فضای شاد برای تمرین زبان (مثل بازی و آهنگ)
- مشارکت در فعالیتهای زبانی (مثلاً دیدن انیمیشن با زیرنویس)
- ثبتنام در کلاسهایی که محیط حمایتی و غیراسترسزا دارند
- نمره ندادن و مقایسه نکردن با دیگران؛ تمرکز بر مسیر یادگیری
روشهای خلاقانه برای یادگیری زبان در خانه و مدرسه
یادگیری زبان انگلیسی دیگر فقط یک درس اضافه در برنامه هفتگی نیست؛ بلکه مهارتی ضروری برای آینده است. روشهای خلاقانه و متنوع میتوانند این مسیر را لذتبخشتر، مؤثرتر و پایدارتر کنند. در ادامه برخی از موثرترین شیوهها برای یادگیری زبان در محیط خانه و مدرسه آورده شده است:
| روش خلاقانه | توضیح کوتاه |
| قصهگویی دوزبانه | دانشآموزان میتوانند داستانهای ساده را ابتدا به فارسی، سپس به انگلیسی تعریف کنند. |
| دفتر خاطرات تصویری | نوشتن جملات ساده روزانه به انگلیسی همراه با نقاشی یا عکس برای افزایش علاقه. |
| بازیهای زبانی | انجام بازیهایی مثل “20 سؤال”، “پانتومیم انگلیسی” یا “فلشکارتها” در کلاس و خانه. |
| تماشای فیلم با زیرنویس انگلیسی | انتخاب انیمیشن یا فیلمهای ساده همراه با زیرنویس انگلیسی برای یادگیری اصطلاحات روزمره. |
| پروژههای کلاسی زبانمحور | ساخت بروشور یا ارائه درباره یک موضوع جالب فقط به زبان انگلیسی. |
| دوستی با همزبان | ارتباط با کودکانی که زبان انگلیسی زبان اول آنهاست (مثلاً از طریق کلاسهای آنلاین). |
بررسی علمی تأثیر آموزش زبان دوم بر عملکرد تحصیلی دانشآموزان
تحقیقات بسیاری در حوزه روانشناسی شناختی نشان دادهاند که آموزش زبان دوم مانند انگلیسی به بهبود عملکرد کلی ذهن کمک میکند. دکتر الن بایالستوک، استاد دانشگاه یورک کانادا، در پژوهشهایش نشان میدهد که دانشآموزان دوزبانه معمولاً مهارتهای تمرکز، حافظه کاری و حل مسئله بالاتری دارند. به گفته او:
دوزبانهها نه تنها در زبان دوم، بلکه در تحلیل و درک مفاهیم در سایر دروس هم موفقتر هستند.
همچنین گزارش سازمان OECD در سال ۲۰۲۱ نیز تأیید میکند که آموزش زبان دوم از دوران ابتدایی، موجب پیشرفت قابل توجهی در نمرات دانشآموزان در ریاضی، علوم و درک مطلب میشود.
مادر یکی از دانشآموزان پایه هشتم در مدرسهای در تهران میگوید:
وقتی دخترم از فیلمهای کارتونی انگلیسیزبان با زیرنویس استفاده میکرد، ابتدا فقط چند کلمه را میفهمید. اما بعد از مدتی، با علاقه خودش دفترچهای درست کرد و اصطلاحات مورد علاقهاش را مینوشت. حالا خودش به خواهر کوچکترش هم انگلیسی یاد میدهد!
نتیجهگیری
یادگیری زبان انگلیسی با روشهای خلاقانه نه تنها خستهکننده نیست، بلکه میتواند به شکل غیرمستقیم مهارتهای شناختی و تحصیلی دیگر را نیز تقویت کند. اگر والدین، معلمان و دانشآموزان دستبهدست هم بدهند، آموزش زبان انگلیسی میتواند به یک تجربه شیرین و موفقیتآمیز تبدیل شود.


بدون دیدگاه